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游戏研究之旅
——荣幼教育集团承办庐阳区游戏活动开放第一阶段交流研讨
编辑日期:2019-4-3  作者/来源:系统管理员     阅读次数:次  [ 关 闭 ]

游戏是幼儿的基本活动。游戏是孩子生活的天然需要,是孩子身心发展的需要。为此,教师应创设良好的游戏环境,为幼儿提供丰富、充足的游戏机会和材料。为支持和推进幼儿游戏的开展,提升游戏的水平,2019年3月29日下午,合肥市庐阳区教体局工会主席、幼教教研员方明慧组织各园在合肥市荣幼教育集团总园围绕表演区和角色区进行游戏活动第一阶段的交流研讨。教师郭苏代表荣幼教育集团对本园游戏预设内容进行了汇报。

    各个幼儿园的汇报老师按照方主任的要求从角色游戏或表演游戏着手,以班级或年级组为例,展现了主题游戏网络图,并说明了游戏预设的具体内容及活动路径和方式。表演游戏为主展示的园有市委红玺台幼儿园的《怪兽山》、省政府幼儿园的《城里最漂亮的巨人》、省委幼儿园的《三只蝴蝶》、双岗幼儿园源水分园的《印度舞衣》等。角色游戏为主展示的园有宿州路幼儿园森林城分园的《花店》和《理发店》、柏景湾幼儿园的《湾湾市集—开心生鲜店》等。各园精心准备,展现了丰富多彩的游戏网络内容。

    荣幼总园以表演游戏为主要展示内容,游戏内容以绘本为载体并融入泥元素形成具有园本特色的内容框架。郭老师以中班年级组为例用清晰的思路阐述了游戏主题《舌尖上的美食》产生的背景、各个班级表演游戏的主题内容及开展的路径和方法、存在的困惑这三个方面。整个表演区内容的预设是基于幼儿的兴趣点,从简单的表情表演到剧情情感体验、从简单的律动到童话剧都体现了层次性和递进性。教师们结合绘本中的故事内容进行游戏情境创设,如中一班创设表演区《美食乐翻天》,搭建传统戏台;中二班创设表演区《奇思妙想面包店》,搭建面包餐车舞台;中三班创设表演区《小鸡之家》,营造温馨而富有童趣的舞台氛围。教师还鼓励幼儿以律动、快板、打击乐演奏、童话剧等多种形式进行表演。本次表演区游戏内容的汇报得到了专家的肯定。

    汇报结束后,方主任就各园表演游戏和角色游戏的内容和路径进行了针对性的指导。方主任指出:不是为了表演而表演,不是为了展示而展示,游戏的开展是为了孩子今后的学习,希望各园都能进一步调整游戏路径,按计划稳步推进,要着重图片、声音、视频等过程性资料的收集,要体现游戏环境的动态、连续和发展性。荣幼的老师们也会根据方主任提出的建议和要求进行调整,促使表演游戏真正成为幼儿学习和成长的平台。

    表演游戏对幼儿未来的发展起着至关重要的作用。幼儿通过模仿和想象,扮演角色,进行交往沟通,促使幼儿在语言、社会交往、自信心的建立等方面得到提高。为此,荣幼教师们将不断提升关于表演游戏的经验和理论水平,适时调整指导策略,在游戏之旅中使表演之花开得更加绚丽,每一位幼儿在表演游戏中都能充分发挥创造性,获得积极的情绪体验。

(撰稿:姚洪玲 摄影:李先静 审稿:刘晓艳)

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